οι ROBOT MASTERS ονειρεύονται μια ΑΛΛΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ...

Η γωνιά της ιστορίας

To e-story book είναι μια γωνιά έρευνας και ανακάλυψης της ιστορίας.
Συγκεντρώνει πηγές, υλικό, εκπαιδευτικές εμπειρίες με σκοπό  να παροτρύνει μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες έρευνας, βιωματικής παρουσίασης γεγονότων και φαινομένων, καλλιέργειας της ιστορικής σκέψης.    

---

- Ηρόδοτος: ο πατέρας της ιστορίας

---

Πως γεννήθηκε η ιδέα

Σας περιμένουμε στη καλοκαιρινή μας γιορτή...για να ανακαλύψει ο καθένας τη δική του Ιθάκη.

Κδαπ Κολινδρου

1ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού. Διακρίσεις στο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Καγκουρό 2015″ από μαθητές του.

Συγχαρητήρια στους μαθητές του Σχολείου μας που συμμετείχαν και διακρίθηκαν στο διεθνή Μαθηματικό διαγωνισμό «Καγκουρό».

Το Σάββατο 21 Μαρτίου 2015, στα “ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΠΛΑΤΩΝ” που λειτούργησαν ως εξεταστικό κέντρο για τον νομό μας πραγματοποιήθηκε ο Διεθνής Μαθηματικός Διαγωνισμός «Καγκουρό».

Παρουσίαση προγράμματος ΕΥΖΗΝ σε μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού

Την Πέμπτη 14 Μαΐου 2015 πραγματοποιήθηκε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού διαδραστική παρουσίαση προγράμματος διατροφής και υγείας σε συνεργασία με την Επιστημονική Ομάδα Υλοποίησης του Προγράμματος ΕΥΖΗΝ (Εθνική Δράση Υγείας για τη Ζωή των Νέων), η οποία στο πλαίσιο της πολύπλευρης παρέμβασης της στους μαθητές, την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία, πραγματοποιεί παρουσιάσεις σε όσα σχολεία ενδιαφέρονται να ενημερωθούν σε θέματα που σχετίζονται με την υγεία, τη διατροφή, τη φυσική δραστηριότητα και την ανάπτυξη των παιδιών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού στο Ιστορικό – Λαογραφικό Μουσείο Κολινδρού και την έκθεση μεταβυζαντινών κειμηλίων του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου

Την Τετάρτη 13 Μαΐου 2015 οι μαθητές /τριες και οι εκπαιδευτικοί του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Ιστορικό-Λαογραφικό Μουσείο Κολινδρού, καθώς και στην έκθεση μεταβυζαντινών κειμηλίων στον Ιερό Ναό Αγίου Γεωργίου.
Οι δύο αυτοί χώροι προσελκύουν το ενδιαφέρον αρκετών επισκεπτών και ιδιαίτερα σχολικών ομάδων, που κάθε χρόνο όλο και περισσότερες επισκέπτονται.
Το Ιστορικό – Λαογραφικό Μουσείο Κολινδρού ιδρύθηκε στις 3 Απριλίου 1992 με απόφαση του τότε Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Κολινδρού και δημοσιεύτηκε στο αριθμ. Φ.Ε.Κ.352/2-6-1992.
Στεγάζεται σε ένα αναπαλαιωμένο παραδοσιακό αρχοντικό των αρχών του 19ου αιώνα ιδιοκτησίας Παναγιώτη Γαλατσόπουλου. Βρίσκεται στο ιστορικό κέντρο του Κολινδρού πλησίον του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού (κτίριο Αστικής Σχολής Κολινδρού) και του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου (Μητροπολιτικός Ναός κατά την περίοδο της επανάστασης του Ολύμπου -1878). 

Παγκόσμια διάκριση στην ομάδα ρομποτικής του κολεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ με τη χορηγία και της Olympia Electronics.

Οι θριαμβευτές με την ελληνική σημαία στο WORLD FESTIVAL 2015 (St Louis, Missouri, USA), τέσσερα μέλη της ομάδας έχουν Κολινδρινή καταγωγή, είναι παιδιά της συντοπίτισσας μας κα. Αδαμαντίδου Έλσας.

Οι ΧΡΥΣΟΙ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΕΣ ΕΛΛΑΔΑΣ στον Διαγωνισμό Ρομποτικής της First Lego League 2015, οι περίφημοι ROBOT MASTERS, ομάδα ρομποτικής του Κολεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ Θεσσαλονίκης, επιστρέφουν από το WORLD FESTIVAL 2015 (St Louis, Missouri, USA), έχοντας πραγματοποιήσει το όνειρό τους: έχουν σηκώσει ψηλά την ελληνική σημαία και έχουν αποδείξει ότι η ελληνική ψυχή κρύβει μέσα της, σε πείσμα των καιρών, περίσσια δύναμη, φιλότιμο και ήθος. 

Θεατρική ομάδα ″Μικρός Βορράς″ στο Παιδικό Σταθμό Κολινδρού.

Στο χώρο του Παιδικού Σταθμού Κολινδρού την Παρασκευή 8/5/2015, η θεατρική ομάδα ″Μικρός Βορράς″ παρουσίασε στους μικρούς μαθητές του Παιδικού Σταθμού Κολινδρού της δομής ΔΗ.ΦΟ.Π.Α.Π.Ο.Υ. και του Βρεφικού Σταθμού της Δομής ΔΗ.ΚΟΙ.ΝΕ. 
το έργο: ″Ο Αίσωπος σε κόμικς ″.
  Η παράσταση είναι διαδραστική,παιδαγωγική και παίζεται για Τρίτη χρονιά. Πέντε από τους μύθους του Αισώπου που επέζησαν στους αιώνες και συνεχίζουν και σήμερα να μας διδάσκουν: ″Ο Βοριάς και ο Ήλιος″, ″Ο Λαγός και η Χελώνα ″, ″ Ο Κόρακας και η Αλεπού″, ″Ο Τζίτζικας και τα Μυρμήγκια″, ″Ο Ποντικός της πόλης και ο Ποντικός της εξοχής″, αναβίωσαν με τους ηθοποιούς να μεταμορφώνονται σε ζώα που μας λένε αλήθειες τόσο χρήσιμες, όσο η  καλύτερη συμβουλή.

Αφήστε τα παιδιά με υπερκινητικότητα να (υπερ)κινούνται

Τσώλη Θεοδώρα 

EMAIL| 

Νέα μελέτη έδειξε ότι οι συνεχείς κινήσεις που κάνουν τα παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας τα βοηθούν να είναι σε εγρήγορση και να μαθαίνουν καλύτερα

H υπερκινητικότητα των παιδιών με ΔΕΠΥ εξυπηρετεί πολύ σημαντικούς γνωστικούς σκοπούς, σύμφωνα με τη νέα μελέτη

Επί δεκαετίες οι «απελπισμένοι» γονείς και δάσκαλοι των παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) προτρέπουν αυτά τα παιδιά να μείνουν σε μια θέση και να συγκεντρωθούν ώστε να αποδώσουν στα μαθήματα.

Δημήτρης Νατσιός, Γιατί αγρίεψαν τα παιδιά μας;

Γιατί αγρίεψαν τα παιδιά μας;

Δημήτρης Νατσιός, Δάσκαλος -Κιλκίς

«Δεν βλέπετε ότι αγρίωσε το Γένος μας από την αμάθειαν και εγίναμεν ωσάν θηρία;» άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός

Παραφράζοντας κάπως την φράση του Πατροκοσμά θα λέγαμε σήμερα «δεν βλέπετε ότι αγρίωσαν τα παιδιά μας και εγίνανε ωσάν θηρία»;

Συνέβη το κακό με τον σπουδαστή από την Κρήτη και, κατά τα ειωθότα, έπεσε η νεοελληνική κοινωνία από τα σύννεφα, σύμφωνα με την κοινότυπη, τηλεοπτική φρασεολογία.

«Μυρίστηκαν αίμα» οι τηλε-ύαινες και συντηρούν το γεγονός, μέχρι να αντιληφθούν οι διαφημιστές ότι ξεθυμαίνει η τηλεθέαση ή να επισκιαστεί από άλλο αιματηρό συμβάν, όπως και συνέβη με το τραγικό αεροπλάνο.

Παρακολούθηση προγράμματος διαδραστικού κινηματογράφου από μαθητές/τριες του 1ου και 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού

 Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2015 στην  αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2^ουΔημοτικού Σχολείου Κολινδρού οι μαθητές και μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων του Κολινδρού (1^ου και 2^ου) παρακολούθησαν πρόγραμμα διαδραστικού κινηματογράφου από τον εκπαιδευτικό οργανισμό «Φωτόγραμμα». Οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης παρακολούθησαν την ταινία «Άγρια ζώα της Ελλάδας» ενώ οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης την ταινία «Η Γη ανήκει σε όλα τα παιδιά του κόσμου».

Τέσσερα ελληνικά πανεπιστήμια στη λίστα των καλύτερων στον κόσμο

Τέσσερα ελληνικά πανεπιστήμια «φιγουράρουν» στη λίστα των καλύτερων πανεπιστημίων στον κόσμο, σύμφωνα με τον νέο διεθνή πίνακα κατάταξης των πανεπιστημίων της «QS», ανά γνωστικό αντικείμενο.

Πρόκειται για το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το οποίο κατατάσσεται στην 29η θέση στον τομέα της Αστικής και Δομικής Μηχανικής (Civil and Structural Engineering), ενώ στον ίδιο τομέα, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης βρίσκεται στα καλύτερα 100 πανεπιστήμια και το Πανεπιστήμιο Πατρών, στα καλύτερα 150. 

Ιστοσελίδα 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού

Η ιστοσελίδα του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού συνεχώς εμπλουτίζεται θέλοντας να καταστεί λειτουργική και χρηστική για κάθε αναγνώστη. Όπως ανακοινώσαμε, στην ιστοσελίδα δημοσιεύσαμε και τα τεύχη της Μαθητικής Εφημερίδας «Τιτιβίσματα».

Που τα είδε όλα αυτά που κάνει; Εμείς δεν του μάθαμε αυτά!Πού αποσκοπούν οι αρνητικές συμπεριφορές των παιδιών;

Απο τον Δημήτρη  Μπακαλίδη.Κοινωνιολόγο – Οικογενειακό Σύμβουλο

Πού αποσκοπούν οι αρνητικές συμπεριφορές των παιδιών;

Προσπαθώντας να ερμηνεύσουμε την αρνητική συμπεριφορά θα αναφέρουμε τέσσερις βασικούς σκοπούς των παιδιών που μπορεί να κρύβονται πίσω από αυτή.

Α. Άτοπη προσοχή

Όλα τα παιδιά θέλουν να τραβήξουν την προσοχή. Τα ίδια προτιμούν να τραβήξουν την προσοχή  με θετικό τρόπο, αν όμως δεν το πετύχουν επιδιώκουν με αρνητικό τρόπο. Τα παιδιά που έχουν λαθεμένη πεποίθηση ότι ανήκουν στο περιβάλλον μόνο όταν τα προσέχουν ή τα υπηρετούν, προτιμούν να προκαλέσουν έστω και την άτοπη προσοχή, παρά να νιώθουν ότι τα αγνοούν.

Σημαντικά ερωτήματα προκύπτουν για την επιλογή των Διευθυντών (δείτε μερικά)

Σημαντικά ερωτήματα προκύπτουν για την επιλογή των Διευθυντών (δείτε μερικά) 3 ώρες πρίν 0 H ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ Για τους υποψήφιους Διευθυντές σχολικών μονάδων Απαραίτητες προϋποθέσεις προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να θέσουν υποψηφιότητα είναι η 8ετής διδακτική προϋπηρεσία και η πιστοποιημένη γνώση Τεχνολογίας, Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ΤΠΕ), επιπέδου 1. Ως επιπλέον μοριοδοτούμενα προσόντα των υποψηφίων θεωρούνται η διοικητική εμπειρία, η διδακτική εμπειρία, η παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση τους (67% επί της συνολικής μοριοδότησης) και η γνώμη του Συλλόγου διδασκόντων του σχολείου, στο οποίο επιθυμούν να βάλλουν υποψηφιότητα (33% επί της συνολικής μοριοδότησης).

Προκήρυξη Προγράμματος «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΟΜΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 

«Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία» Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο«Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία».

Νέο σύστημα εισαγωγής – Κερδισμένοι και χαμένοι, συνδυασμοί πεδίων και που οδηγούν. Σχολές ανά ΕΠΕ

Της Xαράς Kαλημέρη

 «Kερδισμένοι» θα είναι οι υποψήφιοι οι οποίοι του χρόνου, εγκαινιάζοντας το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα επιλέξουν τον προσανατολισμό σπουδών οικονομίας και πληροφορικής, διεκδικώντας την εισαγωγή τους στις αντίστοιχες σχολές αλλά και σε χαμηλόβαθμα τμήματα TEI των επιστημών Yγείας.

Οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού εύχονται "Καλό Πάσχα" σε όλους

Με όμορφες φωτογραφίες και με τις πασχαλινές δημιουργίες τους, εύχονται μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κολινδρού "Καλό Πάσχα" σε όλους:

Μόνο μέσω ΑΣΕΠ οι διορισμοί εκπαιδευτικών Διαβάστε περισσότερα:

Τα πάνω κάτω στις προσλήψεις εκπαιδευτικών και νέο πονοκέφαλο στο υπουργείο Παιδείας έχει φέρει πρόσφατη απόφαση της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας (527/2015) με την οποία έκρινε (ομόφωνα) πως οι διορισμοί εκπαιδευτικών εκτός των γραπτών διαδικασιών του ΑΣΕΠ είναι αντισυνταγματικοί.

Η πρόταση του Συλλόγου Ελλήνων Κοινωνιολόγων για τα μαθήματα Γ Λυκείου και το εξεταστικό Διαβάστε περισσότερα:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ Πλατ. Άγιων Θεοδώρων 3 Αθήνα, 10561, Τ.Θ. 4239 e-mail: sek@sek-sociology.gr www.sek-sociology.gr Τηλέφωνο: 2114037963 Αθήνα 07/04/2015 Αρ. Πρωτ. 34/2015

 ΠΡΟΣ: Υπουργό Παιδείας- κ. Αριστείδη Μπαλτα ΚΟΙΝ: -Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας κ. Νέστωρα Κουράκη -Κοινοβουλευτικές ομάδες ΣΥΡΙΖΑ,ΝΔ, Ποτάμι, ΚΚΕ,ΑΝΕΛ -Πανεπιστημιακά τμήματα Κοινωνικών Πολιτικών Επιστημών -ΕΚΚΕ -ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ 
ΘΕΜΑ: « Πρόταση του Συλλόγου Ελλήνων Κοινωνιολόγων σχετικά με τα μαθήματα της Γ΄ Λυκείου και το εξεταστικό σύστημα».

 Ώδινεν όρος και έτεκεν μυν 1.Μετά από πολυήμερη κυοφορία και αφού μεσολάβησαν δεκάδες ετερόκλητα και αντιφατικά σχέδια (προϊόντα σκόπιμων διαρροών), επιτέλους εμφανίστηκε το νέο σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για τη Γ΄ Λυκείου στην επίσημη μορφή του, μέσω δελτίου τύπου.

“Το νερό, νεό, σκύλος θκύλοθ, η κυρία κυλία”. Ε, τότε “ΔΥΣΛΕΞΙΑ” Διαβάστε περισσότερα:

Συμβουλές μιας νηπιαγωγού

http://mikroseisaikaifainesai.blogspot.gr/

Στην αρχή ήταν χαριτωμένο έτσι όπως μιλούσε δοκιμάζοντας να επικοινωνήσει στη γλώσσα των μεγάλων…. Δεν έλεγε μερικά φωνήματα αλλά ήταν απόλαυση να το ακούς….Κι εσύ μαμά/μπαμπά πολλές φορές το ενθάρρυνες μιλώντας σαν να είσαι στην ηλικία του αλλά και χρησιμοποιώντας την πανελλήνιας εμβέλειας μπεμπεκίστικη διάλεκτο που θέλει το αυτοκίνητο τουτού, το σκυλάκι γαβ-γαβ και άλλα ενδιαφέροντα.